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原标题:睿邦高速模切机视频便携式点焊机齿耙清污机厂

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  汽车空调鼓风机不转故障检修实训方案 一、实训故障导入? 有一辆通用科鲁兹轿车,汽车空调鼓风机不转。 二、实训时间:4 学时 三、 实训目标 能熟练找出鼓风机电路; 能根据电路分析鼓风机不转的原因; 能对出现的故障进行维修。 四、注意事项 1、操作中的注意事项及安全规范教育 2、相关工具仪器的准备: 测试灯、三件套、测量辅助工具套件、连接线、维修手册、解码器、便携式点焊机常用工具一 套 3、实践操作必须在老师的指导下进行 4、工具仪器的摆放与恢复,实训场地清洁。 五、操作步骤 (一)验证故障 1、操纵鼓风机控制开关,检查鼓风机是否工作 2、连接诊断仪测试检查 1)关闭点火开关; 2)连接解码器,打开点火开关读取故障诊断信息; 3、分析故障可能原因 鼓风机电机顺坏不工作、线路连接故障、保险损坏、鼓风机调速电机损坏 (二)查询相关维修手册及电路图 1、查询维修手册数据对比记录数据 2、根据对比分析结果确定故障可能部位 保险、鼓风电机控制模块、鼓风机电机、打铁、连接与导线、使用电路图找到需要检查的线路。 (三) 故障点确定及维修验证 1.将点火开关置于 ON(打开)位置,将鼓风机电机旋钮设置到高速,然后转为低 速。确认故障诊断仪“Blower Motor Switch(鼓风机电机开关)”参数。读数 应与选择的鼓风机步骤相对应。 如果参数与选择的鼓风机步骤不对应,更换 A26 HVAC 控制装置。 如果参数与选择的鼓风机步骤相对应 2. 将点火开关置于 OFF(关闭)位置,断开 K8 鼓风机电机控制模块的 X1 线 鼓风机电机控制模块的搭铁电路端子 5X1 和搭铁之间的电阻是否小于 5 欧。 如果电阻大于 5 欧,修理电路中的开路/电阻过大。 如果小于 5 欧 4. 将点火开关置于 ON(打开)位置,确认 K8 鼓风机电机控制模块的 B+电路端子 6 X1 和搭铁之间的测试灯点亮 如果测试灯未点亮且电路保险丝完好 4.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置。 4.2 测试 B+电路端对端的电阻是否小于 2 欧。 如果为 2 欧或更大,则修理电路中的开路/电阻过大。 如果小于 2 欧,则确认保险丝未熔断且保险丝处有电压。 如果测试灯未点亮且电路保险丝熔断 4.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置。 4.2 测试 B+电路和搭铁之间的电阻是否为无穷大。 如果电阻不为无穷大,则修理电路上的对搭铁短路故障。 如果电阻为无穷大 4.3 断开 M8 鼓风机电机的线 鼓风机电机控制模块的 X2 线 测试 B+电路端子 1 X2 和搭铁之间的电阻是否为无穷大。 如果电阻不为无穷大,则修理电路上的对搭铁短路故障 如果电阻为无穷大 4.5 连接 M8 鼓风机电机的线 和搭铁之间安装一条跨接线 和 B+之间安装一条带 40 安培保险丝的跨接线,并确 认保险丝完好。 如果保险丝熔断,则更换 M8 鼓风机电机。 如果保险丝完好,则更换 K8 鼓风机电机控制模块。 如果测试灯点亮 5.将点火开关置于 OFF(关闭)位置,断开 M8 鼓风机电机的线束连接器,并连 接 K8 鼓风机电机控制模块的 X1 线束连接器,齿耙清污机厂家 再将点火开关置于 ON (打开) 位置。 6.确认 M8 鼓风机电机 B+电路端子 A 和搭铁之间的测试灯点亮。 如果测试灯未点亮 6.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置。 6.2 测试 B+电路端对端的电阻是否小于 2 欧。 如果为 2 欧或更大,齿耙清污机厂家则修理电路中的开路/电阻过大。 如果小于 2 欧,则更换 K8 鼓风机电机控制模块。 如果测试灯点亮 7.在 M8 鼓风机电机 B+电路端子 A 和 M8 鼓风机电机控制电路端子 B 之间连接一 个测试灯。 8.将鼓风机电机置于 OFF(关闭)位置。确认测试灯未点亮。 如果测试灯点亮 8.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置,断开 K8 鼓风机电机控制模块的 X2 线 束连接器。保持测试灯依然连接的状态。 8.2 确认测试灯未点亮。 如果测试灯点亮,则维修电路上对搭铁短路的故障。 如果测试灯未点亮 8.3 断开 K8 鼓风机电机控制模块的 X1 线束连接器, 并连接 K8 鼓风机电机控制 模块的 X2 线 确认测试灯未点亮。 如果测试灯点亮,则更换 K8 鼓风机电机控制模块。 如果测试灯不点亮,则更换 K33 HVAC 控制模块。 如果测试灯未点亮 9.将鼓风机电机逐步从低速调到高速。测试灯亮度应增加. 如果测试灯未点亮 9.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置,断开 K8 鼓风机电机控制模块的 X2 线束 连接器,再将点火开关置于 ON(打开)位置 9.2 测试控制电路端子 2 X2 和搭铁之间的电压是否低于 0.3 伏. 如果高于 0.3 伏,则修理电路上的对电压短路的故障. 如果低于 0.3 伏 9.3 将点火开关置于 OFF(关闭)位置. 9.4 测试控制电路端对端电阻是否小于 2 欧. 如果大于 2 欧,修理电路线路开路/电阻过大. 如果小于 2 欧 9.5 更换 K8 鼓风机电机控制模块 9.6 将点火开关置于 ON(打开)位置,接通鼓风机电机并确认测试灯点亮 如果测试灯不点亮,则更换 K33 HVAC 控制模块. 如果测试灯点亮,则全部正常. 如果测试灯亮度未变化 9.1 将点火开关置于 OFF(关闭)位置,更换 K8 鼓风机电机控制模块。保持测 试灯依然连接的状态,将点火开关置于 ON(打开)位置。 9.2 将鼓风机电机逐步从低速调到高速。测试灯亮度应增加。 如果测试灯亮度没有变化,则更换 K33 HVAC 控制模块。 如果测试灯亮度发生变化,则全部正常。 如果测试灯亮度发生变化 10.更换 M8 鼓风机电机。便携式点焊机 11.验证故障排除 清除故障码 打开点火开关,控制鼓风机开关,检查鼓风机是否工作,读取故障码 12.关闭点火开关断开诊断仪。睿邦高速模切机视频 13.整理工具,清洁场地。 六、教学评价 以过程评价为主占 60%;学生互评占 10%,最终考核占 30%。 1、过程评价占 60%(教师评价) 在操作过程中进行考核,采用小组作业,在每小组中抽考 1~2 人,被抽考者的成 绩作为该小组的基础成绩(40%) ,结合该小组成员在实训中的表现(20%) ,确定 过程评价成绩。 2、学生互评占 10% 由于学生互评的准确性较差及不可预测性,降低了学生互评所占的比例,但一定 要保留,主要是为了训练学生的合作意识。 3、睿邦高速模切机视频最终考核占 30% 设定故障由学生实际操作完成故障排除。 评价表 学生姓名 日期 配分 得分 合计 一、过程评价(占总成绩的 60%) 1、 前期准备: 1)工量具准备 2)设备准备 3)耗材准备 4)辅助用品准备 5)维修资料准备 2、 技能操作: 1)故障分析思路清晰 2)操作流程合理程度 3)操作规范程度 4)操作熟练程度 5)维修资料使用情况 50 10 3、 劳动纪律: 1)考勤情况 2)设备使用情况 3)劳动保护纪律 4、 场地复位: 1)工量具复位 2)设备复位 3)场地清洁复位 4)废弃物处理 5、7S 管理:7S 实施程度 6、心得体会(另附纸) 二、学生互评(占总成绩的 10%) 1、 个人在小组所起作用: 1)非常关键 2)关键 3)一般 4)基本没有作用 2、个人在实训中的表现: 1)表现突出 2)表现较为突出 3)表现一般 4)基本没表现 三、要求与设想(活动中你最感兴趣的是什么?) 10 10 10 10 50 50 老师签名 成绩

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